di Patrizia Scanu Esaltato come una straordinaria occasione di rinnovamento della scuola pubblica, il Piano Scuola 4.0, adottato il 14 giugno 2022 come allegato del Decreto Ministeriale 16 aprile 2022 n. 161, presenta in realtà parecchi aspetti sconcertanti: per ciò che dice, per ciò che tace e per ciò che dà per scontato. Anche la modalità è […]
di Giovanni Lazzaretti Bacchettata dal dottor Dario In questa lunga vicenda covid faccio il divulgatore in due forme diverse: per tutto ciò che attiene l’apparato statistico-mediatico faccio da me, con l’aiuto di tutti coloro che mi forniscono segnalazioni; ma per ciò che attiene l’ambito medico dipendo fortemente dall’esterno e mi limito a “rimasticare” cose […]
di Patrizia Scanu “Ho 18 anni: mi avete tolto tutto, rivoglio la mia vita”, titolava una lettera pubblicata pochi giorni fa sul Corriere della Sera. Come molti suoi coetanei, l’anonimo estensore del grido di aiuto appartiene ad una categoria di persone particolarmente colpita dalle misure sanitarie di questi mesi. Certo, gli adolescenti non sono i […]
di Patrizia Scanu Paola Mastrocola e Chiara Saraceno hanno espresso il 6 dicembre 2020 su La Stampa la convinzione che l’interruzione della scuola e il ricorso alla DAD o didattica digitale possa presentare alcuni lati positivi, come il recupero di spazi di solitudine e di riflessione, la possibilità di dare spazio alla creatività svuotando la giornata […]
È stato appena pubblicato il libro EMERGENZA SCUOLA. I bisogni ignorati dei nostri figli nella crisi sanitaria, scritto da me e dalla collega Giuditta Fagnani per l’editore Il Leone Verde. Questo l’argomento del libro: La crisi sanitaria globale ha messo in discussione non solo la nostra quotidianità e i nostri diritti costituzionali, ma anche i bisogni e […]
di Davide Gionco Arcuri è uomo di finanza, con una carriera passata prima all’IRI, poi alla Arthur Andersen, e poi con la Deloitte Consulting ed Invitalia. E’ una persona che vanta rapporti di collaborazione professionale con l’università Bocconi di Milano e la LUISS di Roma. Il concetto del governo è semplice: dobbiamo salvare l’Azienda-Italia dalla […]
di Claudia Maschio Perché raramente il sistema scolastico raggiunge l’obiettivo di attivare capacità logiche negli studenti? Il pensiero critico, molto semplicemente, è la capacità di ragionare con la propria testa e analizzare la realtà in maniera autonoma. Ogni giorno ci troviamo di fronte a moltissime informazioni. Alcune le accantoniamo, altre le valutiamo. Ma come? Secondo […]
